在方案教學與藝術課程的交織點:看見,幼兒生命教育
定價:550元
目錄
- 前言 規劃下的自由與彈性
- 第一部份 主題方案的起點
1.序曲 孩子的生命教育之旅
2.情境 主題方案發展的情境鷹架
- 第二部份 多元的主題探索與課程發展
1.旅程 不一樣的生命課題
2.感知 一段「蝶蝶」不休的生命教育故事
3.關懷 蝴蝶最重要的是什麼?
4.生態 流浪烏龜來了
5.探索 與蝗蟲相處的幸福時光
- 第三部分 生命‧幼兒‧藝術
1.視角 草地上的行動屋
2.視角 地底世界
3.想像 看見不一樣的世界
- 第四部分 小小藝廊
本書特色
- 呈現「小生物」主題方案教學的全新思考、規劃準備與行動歷程。
- 探討「情境鷹架」對於主題方案開展及幼兒學習的影響力。
- 從多種角度完整呈現一個主題的多元探索風貌及課程發展歷程。
- 看「幼兒生命教育」如何落實並引發幼兒對於生命的感知能力。
- 闡述藝術課程在方案教學中的延伸統整角色。
- 記錄幼兒與生命對話的藝術創作過程與創意構想。
內容簡介
- 在四季藝術的校園裡,我們不斷看到孩子對小生物的好奇,還有孩子們對待小生物的方式,這一切都讓我們認真思考:該如何幫助孩子,對不同的生命有所感知,學會真正的尊重、珍惜及負責,並且願意為改善小生物的生存環境而努力…。
- 本書內容含括六大面向,分別為:呈現「小生物」主題方案教學的全新思考、規劃準備與行動歷程;探討「情境鷹架」對於主題方案開展及幼兒學習的影響力;從多種角度完整呈現一個主題的多元探索風貌及課程發展歷程;看「幼兒生命教育」如何落實並引發幼兒對於生命的感知能力;闡述藝術課程在方案教學中的延伸統整角色;記錄幼兒與生命對話的藝術創作過程與創意構想。