「玩 」是孩子生活中的一大要事，幼兒的遊戲如同成人的工作一樣重要，增進幼兒發展與學習最好的方式就是遊戲，遊戲活動反應了現實生活中所獲得的知識，也幫助他們嘗試錯誤與學習。身處人工智慧時代，愈來愈多工作將被機器人取代，不久的未來將出現許多我們不曾想像的嶄新職務。被科技威脅的我們，唯有培養下一代創新思考力，才能帶給孩子未來無可取代的競爭力。

　　探索，讓幼兒的世界更豐富。2～6歲學齡前孩子擁有無限想像，對世界充滿好奇心以及渴望學習。只要爸媽準備一些引導小技巧，透過『動手玩：讓孩子從玩樂中享受自主操作成就感』及『動手做：透過設計創作培養孩子美感意識』，啟發孩子與生俱來的藝術創造力與解決真實問題力！

準備可拆解、實驗的創客玩具

舉凡物理科學類的玩具皆可列為創客玩具（例如:滑動類、水力、風力、發條類、光影、彈珠、陀螺、電力…等），並與孩子討論玩的發現與經驗；不論是轉動齒輪就會向前的小火車，裝上電池就能發光發聲的玩具，帶著孩子觀察到玩具有哪些特別的地方？可以怎麼玩？去發現其特徵與玩法、從中發現動能，並透過真實物品的比較，進而引導分辨有哪些差異性。

 遊戲體驗　充分享受玩的樂趣

各式各樣玩具是孩子們日常生活最喜愛的東西，讓孩子主動探索，在遊戲中發揮天馬行空的想像力，享受玩的樂趣！與孩子同樂，分享不同玩具與玩法，透過「玩」，開啟對科學、科技技術、工程、藝術及數學的興趣！

 拆一拆組一組　發現玩具的秘密

　　如果家中有不玩、損壞、用不到的玩具，家長可提供小尺寸的螺絲起子等工具，讓孩子透過拆解玩具，更認識玩具的結構與組合、理解動能或玩具運轉的過程，拆解下來的小零件也可成為未來玩具製作的素材喔！

 怎麼玩可以更好玩？

  　可以和孩子一起準備以下材料，如：回收的紙盒/紙板／瓦楞板、小木片/木條/木塊等自然素材、各類積木：樂高、磁力、透光積木等、與各類可產生動能素材（如：電力帶動的馬達/小風扇、彈力-橡皮筋、磁力-磁鐵等)。

　　從增加玩具的各種玩法發想，去激發引發孩子設計及創作自己的創客玩具，過程中讓孩子建立假設，反覆測試與實驗，從中學習問題解決，激勵孩子串聯經驗、統整想法，與爸媽共同研究、協商討論，並合作創作、執行方案，鼓勵孩子循序漸進的挑戰。

 永續環保不能少

鼓勵孩子改造玩具，或是將壞掉的玩具進行拆解，增加生活中取材或資源回收物發揮創意的遊戲、玩具；選用材料是循環再用的廢物，增加能源再運用的可能性，提升孩子的環保意識。

　　夢想與學習之間的關聯是什麼？當學習從成人的引導，轉變成小小孩為了實踐想玩的夢想而展開的探究行為，求知的慾望、實踐的動力，令人激賞的思考力、想像力和創造力，都能夠在學習的每一瞬間迸發開來。然而能力並非與生俱來，需要大人們運用策略，逐步鷹架孩子的能力，無形的推手將是孩子學習成長必要的輔助，透過有技巧、有方法的教學規劃，激發孩子們最驚人的內在學習潛力～

【更多線上課程看這裡】

★四季藝術創客教育：光影遊樂園 

★四季藝術創客教育：轉轉玩具

 親子天下線上學校 x 四季藝術  攜手打造給孩子的專屬學習課程！